Обществознание | студенческий
Разнообразие организмов на Земле.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАДвижущей силой прогресса в рыночной экономике является конкуренция, под которой понимается соперничество между субъектами рыночного хозяйства за выгодное положение и лидерство на ры?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Движущей силой прогресса в рыночной экономике является конкуренция, под которой понимается соперничество между субъектами рыночного хозяйства за выгодное положение и лидерство на рынках.
Конкуренция покупателей ведётся за выбор качественных товаров по доступным ценам и проявляется в наличии очередей за покупками.
Главная сфера конкурентной борьбы — это производство товаров, или конкуренция товаропроизводителей.
Именно в производстве закладываются преимущества издержек, а значит, по возможности, и снижения цены.
Фирмы, лидирующие по качеству товаров и ценам, занимают ведущее положение на рынках.
Гонка за лидером вынуждает соперничающие фирмы разрабатывать и внедрять новшества в технологиях производства, обновлять ассортимент, искать новые каналы и формы сбыта.
Пик конкуренции определяется состоянием рыночной среды, т.
Е. числом конкурирующих фирм, стандартами качества продукции, свободой или ограничениями на бизнес в данной отрасли, свободой информации и её доступностью.
Для потребителей и общества в целом предпочтительна свободная конкуренция, способствующая росту качества жизни и экономическому прогрессу.
Поэтому в большинстве стран с рыночной экономикой действует законодательство, благоприятствующее добросовестной — свободной конкуренции и ограничивающее проявление монополизма.
Благотворное влияние конкуренции заключается в достижении равновесной цены, имеющей тенденцию к снижению по мере роста производительности общественного труда ; многообразия товаров и разнообразия потребностей и вкусов, что способствует улучшению качества жизни населения ; экономии в расходовании ограниченных ресурсов ; в нахождении более выгодных сфер и отраслей приложения капитала.
Основой экономической состоятельности предприятий является рост деловой активности по всем направлениям экономической работы : в совершенствовании производства, в коммерции, поисках инноваций и инвестиций.
Под деловой активностью понимаются созидательные способности предприятия обеспечивать устойчивую конкурентоспособность и экономическую состоятельность, добиваясь роста объёмов производства и сбыта продукции, поддерживая достаточную эффективность использования ресурсов, гибко адаптируясь к изменениям спроса и всей рыночной среды, прогнозируя и предупреждая угрозы спада и кризисных проявлений.
Собственники и менеджеры предприятия должны сохранять и развивать деловую активность по всем направлениям конкурентной борьбы (производственная активность, инновационная активность, инвестиционная активность, коммерческая активность).
(И. В.
Скоблякова и др.
)
24.
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих, что конкуренция между фирмами может иметь негативные последствия.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.
).
Попробуйте на примерах (2 - 3 шт) проиллюстрировать, как социальное в человеке (повеление, образ жизни, условия жизни) может отражаться на его организме?
Попробуйте на примерах (2 - 3 шт) проиллюстрировать, как социальное в человеке (повеление, образ жизни, условия жизни) может отражаться на его организме.
Помогите☺показывает пользу страха?
Помогите☺показывает пользу страха.
1. Страх — это *
1 балл
1)ожидание неприятности
2)опасная эмоция
3)врождённая защитная реакция организма
4)реакция, которая свойственна не только человеку, но и животным
2.
Пословица «Пуганая ворона куста боится» означает, что *
1)испуганный человек всегда неправ
2)страх ослабляет человека
3)сильный человек ничего не боится
4)тот, кто испугался, становится сильнее
3.
Страх может ослабить человека в момент опасности — утверждает пословица *
1)На всякую беду страха не напасёшься
2)Страх по пятам за неправдой ходит
3)Страх — первый помощник врага
4)Он сам своей тени боится
4.
Выберите правильное высказывание.
*
1)Воспитав в себе смелость, человек обязательно получит материальную выгоду.
2)Необходимость оказать помощь близким может сделать человека бесстрашным.
3)Проявить смелость в одиночку намного проще, чем на глазах у других людей.
4)Страх испытывают только слабые люди.
5. Закончите предложение правильно.
Умение владеть собой в момент страха *
1)заставляет человека бежать от опасности
2)не приводит к добру
3)главное качество смелого человека
4)свойственно только героям.
Оболочки Земли нaXOДЯTCЯ Bпостоянном взаимодействии иобразование известняка является примером взаимодействия :ВАРИАНТ ОТВЕТАA) атмосферы и гидросферыB) биосферы и атмосферыгидросферы и литосферыатмосф?
Оболочки Земли нaXOДЯTCЯ B
постоянном взаимодействии и
образование известняка является примером взаимодействия :
ВАРИАНТ ОТВЕТА
A) атмосферы и гидросферы
B) биосферы и атмосферы
гидросферы и литосферы
атмосферы и литосферы
E) биосферы и литосферы.
Как деятельность человека влияет на рельеф Земли?
Как деятельность человека влияет на рельеф Земли?
.
1 Какое высказывание, по твоему мнению, точнее отвечает на вопрос : "Зачем человек живет?
1 Какое высказывание, по твоему мнению, точнее отвечает на вопрос : "Зачем человек живет?
", поясни свой ответ.
- Нельзя жить спокойно и радостно, пока на Земле есть хоть один несчастливый человек.
- Счастлив тот, кто приносит счастье людям.
- Беспокойство и тревога за других - это и есть смысл жизни человека.
2 Если бы ты был волшебником, какие бы поступки совершил?
Помогите пожалуйста!
Дам 20 балов!
1) Какие из перечисленных понятий используются для Обозначения факторов производства?
1) Какие из перечисленных понятий используются для Обозначения факторов производства?
Спрос ; специализация ; земля ; рента ; предпринимательские способности.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл.
2) Отслуживший в армии Владислав учится в колледже по специальности "автомеханик".
Он получает образование в организации
1.
Доп. образование.
2. Среднего общего образования.
3. Среднего профессионального образования.
4. Основного общего образования.
3) Укажите основные вопросы, решаемые любой экономической системой.
1. Что производится, для кого производится, как производится.
2. Что потребляется, как потребляется, кем потребляется.
3. Кто владеет, чем владеет, как владеет.
4. Кто производит, кто распределяет, кто потребляет.
.
Вы перешли к вопросу Разнообразие организмов на Земле?. Он относится к категории Обществознание, для студенческий. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Обществознание. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Биоразнообразие — разнообразие видов живых организмов в биосфере.
На Земле обитает более 1, 5 млн видов животных и произрастает более 500 тыс.
Видов растений.
Флора — совокупность всех видов растений на Земле.
Удачи).