Обществознание | 10 - 11 классы
Какое расстояние на карте масштаба 1 : 1000000 будет соответствовать на местности 10 км.
В повседневной жизни мы пользуемся бумажными купюрами и монетами?
В повседневной жизни мы пользуемся бумажными купюрами и монетами.
Это разновидности наличных денег.
Наличными деньгами рассчитываются, как правило, физические лица (население) при приобретении товаров или услуг : в магазинах, на рынках, в ресторанах и кафе, в прачечных и парикмахерских, приобретая билеты на самолёт или в кино.
Расчёты между юридическими лицами (организациями) происходят, как правило, в безналичной форме.
Каждая организация имеет расчётный счёт в банке.
Но на расчётных счетах банков могут хранить свои сбережения и отдельные граждане.
При этом они также могут пользоваться в повседневной жизни безналичными деньгами : чеками, пластиковыми картами.
Чек – это письменный приказ владельца текущего счёта банку выплатить наличными или перевести на счёт другого лица определённую сумму денег.
Банк выписывает владельцу вклада чековую книжку на сумму, не превышающую размера вклада.
Совершая покупки, владелец чековой книжки проставляет сумму цен на чеке, а продавец предъявляет банку чек к оплате.
Пластиковая карта – другой вариант расчёта владельца банковского счёта за покупки, также не требующий передачи наличных денег.
Она представляет собой пластиковый жетон, на специальной магнитной полоске которого закодирована информация о её владельце : фамилия, образец подписи, номер счёта в банке, срок действия карты.
Совершая покупку, обладатель пластиковой карты передаёт её продавцу, который с помощью специального устройства считывает информацию с пластиковой карточки и переносит её на чек.
В копию чека вносится сумма покупки.
Одна копия передаётся покупателю, вторая – в банк, где со счёта владельца карты снимается сумма покупки и передаётся продавцу, третья остаётся у продавца.
В случае потери пластиковой карточки её владелец должен сообщить в банк о пропаже, и счёт будет заблокирован.
С помощью современной техники – банкоматов – безналичные деньги легко превращаются в наличные.
Однако в России безналичные деньги пока не получили такого широкого распространения среди граждан, как в странах Западной Европы и США.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Составьте план текста.
Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите и проиллюстрируйте примерами любые два преимущества использования потребителями безналичных денег.
Как чековая книжка и пластиковая карта связаны с договором банковского счёта?
На основе текста объясните разницу в использовании чековой книжки и пластиковой карты.
Многие потребители жалуются, что не могут контролировать свои расходы, когда пользуются пластиковой картой.
Используя текст и факты общественной жизни, дайте две рекомендации, как организовать такой контроль.
Предположите, почему в России использование безналичных денег до сих пор не получило такого широкого распространения среди населения, как в странах Западной Европы и США.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два объяснения.
Какие две формы расчётов указаны в тексте?
Кто преимущественно пользуется каждой из форм?
Решите экономическую задачуВладимир выбирает банковскую карту для ежедневных операций?
Решите экономическую задачу
Владимир выбирает банковскую карту для ежедневных операций.
Банк А предлагает ставку 12% годовых с ежегодной капитализацией, бесплатное обслуживание карты и 10% кэшбэк с каждой покупки.
Банк B предлагает ставку в 24%, 2000 рублей в год за обслуживание и 5% кэшбэк, Сколько денег должен тратить Владимир за год, если в течение года на его счету лежит в среднем 100 тысяч рублей, чтобы предложение банка А было более выгодным?
Приведите необходимые расчеты.
Альбом, содержащий изображения различных объектов (карты, чертежи, рисунки) служащие для учебных целей :А?
Альбом, содержащий изображения различных объектов (карты, чертежи, рисунки) служащие для учебных целей :
А.
Альманах
Б.
Атлас
В.
Каталог
Г.
Раскраска.
Как происходило признание прав человека в международном масштабе?
Как происходило признание прав человека в международном масштабе?
Срочно!
Даю 40 балла.
Как происходило признание прав человека в международном масштабе?
Как происходило признание прав человека в международном масштабе?
Напишите соченение на тему "Трудно ли быть подростком?
Напишите соченение на тему "Трудно ли быть подростком?
''
По плану :
1 Ответить на вопрос : я считаю что подростком быть.
2Привести доказательства сосвоей точки зрения
3 Привести примеры.
Примеры должны соответствовать доказательствам.
Очень прошу помогите.
ССССССРРРРРРРРРООООООООЧЧЧЧЧЧЧЧНННННННЯЯЯЯЯЯЯЯЯККККККККК?
ССССССРРРРРРРРРООООООООЧЧЧЧЧЧЧЧНННННННЯЯЯЯЯЯЯЯЯККККККККК!
Правда ли что банковских карт в России больше, чем людей?
Правда ли что брать кредит с размером ежемесячного платежа в половину ежемесячного дохода - разумная финансовая стратегия?
Правда ли что при наличии задолженности по дебетовой карте с овердрафтом банк вправе списать средства в счёт погашения задолженности при первом поступлении денег на счёт!
Как права человека связаны с его потребностями?
Как права человека связаны с его потребностями?
Как происходило признание прав человека в международном масштабе?
Почему для нормальной жизни общества необходимо чтобы все люди не только имели права но и исполняли обязонности?
1 - как права человека связаны с его потребностями?
1 - как права человека связаны с его потребностями?
2 - какие группы прав выделины в тексте параграфа?
3 - как происходило призвание прав человека в международном масштабе?
4 - каким образом обеспечивается защита прав ребенка в российской федирации?
5 - почему для нормальной жизни общества необходимо чтобы все люди не только имели права но и исполняли обязанности?
Закончите рассказ В тот страшный год в нашей местности случилось сильное наводнение бурные потоки сносили целое здание лишь очень крепкий дома смогли выдержать напор разбушевавшейся воды?
Закончите рассказ В тот страшный год в нашей местности случилось сильное наводнение бурные потоки сносили целое здание лишь очень крепкий дома смогли выдержать напор разбушевавшейся воды.
На этой странице сайта, в категории Обществознание размещен ответ на вопрос Какое расстояние на карте масштаба 1 : 1000000 будет соответствовать на местности 10 км?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
1000000 : 10 = 100000 пожалуста.