Сторонники антропологического подхода считают , что культура - это совокупность чего?

Historymen 18 мар. 2020 г., 02:05:34

Вот я решила.

Ответ : а.

VL6 4 апр. 2020 г., 18:02:31 | 5 - 9 классы

Почему человека считают выдающимся творением природы ?

Почему человека считают выдающимся творением природы .

Приведите аргументы.

Akropa4ev 3 мая 2020 г., 01:38:15 | 5 - 9 классы

Понятие "личность" используется для характеристики 1) совокупности социально значимых качеств человека 2) неповторимого своеобразия человека 3) человека как отдельно взятого представителя человеческог?

Понятие "личность" используется для характеристики 1) совокупности социально значимых качеств человека 2) неповторимого своеобразия человека 3) человека как отдельно взятого представителя человеческого рода 4) деятельности человека.

Nakls382 18 сент. 2020 г., 20:22:07 | 10 - 11 классы

Что является лишним в перечислении особенностей человеческой деятельности характерное для человека проявление активности выражающееся в преобразовании внешнего мира - это деятельность порождающая нечт?

Что является лишним в перечислении особенностей человеческой деятельности характерное для человека проявление активности выражающееся в преобразовании внешнего мира - это деятельность порождающая нечто новое, никогда ранее не существовавшее, - это помогите а.

Елена10676 5 июл. 2020 г., 17:59:40 | 5 - 9 классы

Чем отличается мир культуры от мира природы?

Чем отличается мир культуры от мира природы?

Osima70 7 мар. 2020 г., 03:27:52 | 10 - 11 классы

Исправте ошибки культура предстает как природа естественая стоящая над сотвореной человеком так называемой второй природой?

Исправте ошибки культура предстает как природа естественая стоящая над сотвореной человеком так называемой второй природой.

Renovatio 1 мар. 2020 г., 14:52:27 | 5 - 9 классы

Соеденить выражения 1?

Соеденить выражения 1.

Гражданин 2.

Индивидуальность а)человек, обладающий сознанием и способный к различной деятельности и взаимоотношениям с другими людьми.

Б)это то что отличает человека от животного и социального мира, совокупность характерных свойсив и качеств.

ANGEL6767 25 июн. 2020 г., 13:03:23 | 5 - 9 классы

1) Приведите 3 примера влияния природы на образ жизни, культуру человека 2) Почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы?

1) Приведите 3 примера влияния природы на образ жизни, культуру человека 2) Почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы?

3) Какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой?

(Почему?

).

Irusia25 24 окт. 2020 г., 19:56:45 | 5 - 9 классы

1) приведи три примера влияния природы на образ жизни, культуры человека 2) объясни, почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы 3)Подумай, какое нравственное правило должно?

1) приведи три примера влияния природы на образ жизни, культуры человека 2) объясни, почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы 3)Подумай, какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой.

Ответ объясни.

StasAfinogenov 8 янв. 2020 г., 03:14:55 | 5 - 9 классы

Почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы?

Почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы.

99sevka99 9 окт. 2020 г., 14:57:11 | 5 - 9 классы

Учёные - обществоведы определяют общество как 1) весь окружающий человека мир 2) обособившуюся от природы часть мира, связанную с деятельностью людей 3) многообразие форм и проявлений природы 4) совок?

Учёные - обществоведы определяют общество как 1) весь окружающий человека мир 2) обособившуюся от природы часть мира, связанную с деятельностью людей 3) многообразие форм и проявлений природы 4) совокупность природных и социальных явлений.