Обществознание | 10 - 11 классы
1. Ребенку дорог пряник, а ________________ покой.
2. От совета __________________ людей голова не болит.
3. Учат добру не дураки, а _________________________
4.
Хоть большая борода, да душа __________________
5.
Молодость красива, да старость _____________________
6.
Чтобы в старости спокойно жить, научись дедов уважать и __________
7.
Старые знают _____________, да слушают их плохо
8.
Корми деда на печи : сам будешь __________.
9. Старый хочет спать, а дитя _____________
10.
Стара мельница, а не _________________
11.
Дитя с игрушками, старый с__________
12.
Хорош кресло___________ , а колыбель малому.
1. Случалось ли вам встречать людей высокого долга?
1. Случалось ли вам встречать людей высокого долга?
Как вы думаете, какие общие черты могут характеризовать таких людей?
2. Докажите, что свободный человек всегда находится в ситуации морального выбора.
Кто или что помогает нам сделать выбор?
Почему Моральный выбор и свобода выбора взаимосвязаны?
Приведите конкретный пример.
3. Как вы понимаете смысл выражений "муки совести", "угрызения совести", "больная совесть", "Нечистая совесть", "спокойная совесть"?
4. Известно, что совесть свидетельствует о морали человека, его духовные глубине.
Объясните почему.
2. Четырнадцатилетний Петр посмотрел телепередачу?
2. Четырнадцатилетний Петр посмотрел телепередачу.
В показывали работу микробиологов.
Петр сильно заинтересовался.
Он сказал отцу, что хочет быть микробиологом.
Тот сказал, чтобы Петр и думать забы этом, так как хочет, чтобы Петр, как и он, стал экономистом.
Выбрать профессию для Петра?
.
Как молодое поколение может повлиять на ситуацию в стране?
Как молодое поколение может повлиять на ситуацию в стране.
Некоторые вещи, которые имеют влияние на молодых людей сегодня?
Некоторые вещи, которые имеют влияние на молодых людей сегодня.
Як створювати добру репутаціюСРОЧНО?
Як створювати добру репутацію
СРОЧНО.
Реформа это преобразованиеа)Изменяющее политическое устройство обществаб)Ликвидирующее старые социальные структурыв)Изменяющее какую либо сторону общественной жизниг)Приводящее к регрессу обществаОтве?
Реформа это преобразование
а)Изменяющее политическое устройство общества
б)Ликвидирующее старые социальные структуры
в)Изменяющее какую либо сторону общественной жизни
г)Приводящее к регрессу общества
Ответьте на вопрос.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Краткий доклад на тему "совет европы" дается 35 баллов!
Срочно!
Представьте, что вы адвокат и вам необходимо определить, в какой форме совершено преступление : умышленное или неосторожное?
Представьте, что вы адвокат и вам необходимо определить, в какой форме совершено преступление : умышленное или неосторожное.
Несовершеннолетний Л.
, желая завладеть дорогой шапкой, ударил гражданина Н.
По голове тяжелым предметом.
1. Какие особенности отличают человека от животного?
1. Какие особенности отличают человека от животного?
2. Как наследственность влияет на жизнь человека?
3. Что такое семья?
4. Какие бывают семьи?
5. Чем твоя школа отличается от старой русской школы?
6. Какое значение имеет самообразование?
7. Что такое труд и творчество?
8. Кто такие меценаты?
9. Объясните значение слова "Патриот", "Родина"!
10. Перечислите права и обязанности гражданина?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 1?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 1.
Прочитайте притчу и ответьте на вопросы.
Шли однажды по дороге философ и мыловар.
— Что толку в вашем учении?
— спросил мыловар.
— Посмотрите, сколько бед и страданий в мире!
Ничего не ответил философ.
Пошли они дальше и увидели грязного ребенка, играющего в сточной канаве.
— Посмотрите на этого ребенка, — сказал философ.
— Ваше мыло отмывает людей от грязи, а он — весь в грязи.
Вот я и спрашиваю, так ли уж помогает мыло?
— Но мыло не может помочь, если им не пользоваться!
— возразил мыловар.
— Верно!
— ответил философ.
— Так же и с учением.
Оно не помогает, если не использовать его изо дня в день всю жизнь.
Вопросы : — Как вы поняли смысл этой притчи?
— Какое отношение она имеет к теме нашего урока?
Вы находитесь на странице вопроса 1. Ребенку дорог пряник, а ________________ покой? из категории Обществознание. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Ответ :
1)старцу
2)умных
3)старики
4)глупа(молода)
5)мудра
6)любить
7)много
8)голоден
9) резвится
10)бездельница
11)подушками
12)старому.
Ответ : 1.
Старцу
2.
Старых
3.
Старики
4.
Молода
5.
6. ценить
7.
Много
8.
Там
9.
Играть
10.
Бездельница
11.
Подушками
12.
Старому
Объяснение :