Обществознание | 10 - 11 классы
Несовершеннолетним, не достигшим 16 лет, за совершение тяжкого
преступления максимально может быть назначено наказание :
10 лет лишение свободы
6лет лишения свободы
8 лет лишения свободы.
Выберите верные суждения и запишите цифры под которыми они указаны1) культура является результатом деятельности общества2)добровольный и взаимовыгодный обмен благами за деньги называют производством3)?
Выберите верные суждения и запишите цифры под которыми они указаны
1) культура является результатом деятельности общества
2)добровольный и взаимовыгодный обмен благами за деньги называют производством
3)правила этикета это правила вежливости приличного поведения в разных ситуациях
4)к внешним функциям государства относится осуществление социальной защиты тех кто нуждается в государственной поддержке
5)уголовное наказание назначается только после изучения судом всех обстоятельств совершения преступления.
Объясните как вы понимаете основные права и свобода человека?
Объясните как вы понимаете основные права и свобода человека?
Насколько хорошо они соблюдаються в стране?
Прошу кратко ❤️❤️❤️.
В чем выражаеца свобода выбора?
В чем выражаеца свобода выбора.
Гражданин Кораблев обратился в суд с иском о передаче ему на воспитание ребенка 7 лет и о лишении родительских прав жены?
Гражданин Кораблев обратился в суд с иском о передаче ему на воспитание ребенка 7 лет и о лишении родительских прав жены.
В исковом заявлении сказано, что ответчица систематически пьет, употребляет наркотики, ведет аморальный образ жизни, не работает, избивает ребёнка.
Какое решение может принять суд и предусмотрена ли российские законодательством ситуация, когда дети передаются на воспитание отцу?
ПОМОГИТЕ?
ПОМОГИТЕ!
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.
Запишите это слово (словосочетание).
Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.
, Женевские конвенции 1949 г.
О защите жертв войны, Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин 1979 г.
, источники международного гуманитарного права, Конвенция СНГ о правах и основных свободах человека 1995 г!
Напишите какие права и обязанности существуют у ребёнка до 14 лет и какие появляются после 14 лет?
Напишите какие права и обязанности существуют у ребёнка до 14 лет и какие появляются после 14 лет.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАДвижущей силой прогресса в рыночной экономике является конкуренция, под которой понимается соперничество между субъектами рыночного хозяйства за выгодное положение и лидерство на ры?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Движущей силой прогресса в рыночной экономике является конкуренция, под которой понимается соперничество между субъектами рыночного хозяйства за выгодное положение и лидерство на рынках.
Конкуренция покупателей ведётся за выбор качественных товаров по доступным ценам и проявляется в наличии очередей за покупками.
Главная сфера конкурентной борьбы — это производство товаров, или конкуренция товаропроизводителей.
Именно в производстве закладываются преимущества издержек, а значит, по возможности, и снижения цены.
Фирмы, лидирующие по качеству товаров и ценам, занимают ведущее положение на рынках.
Гонка за лидером вынуждает соперничающие фирмы разрабатывать и внедрять новшества в технологиях производства, обновлять ассортимент, искать новые каналы и формы сбыта.
Пик конкуренции определяется состоянием рыночной среды, т.
Е. числом конкурирующих фирм, стандартами качества продукции, свободой или ограничениями на бизнес в данной отрасли, свободой информации и её доступностью.
Для потребителей и общества в целом предпочтительна свободная конкуренция, способствующая росту качества жизни и экономическому прогрессу.
Поэтому в большинстве стран с рыночной экономикой действует законодательство, благоприятствующее добросовестной — свободной конкуренции и ограничивающее проявление монополизма.
Благотворное влияние конкуренции заключается в достижении равновесной цены, имеющей тенденцию к снижению по мере роста производительности общественного труда ; многообразия товаров и разнообразия потребностей и вкусов, что способствует улучшению качества жизни населения ; экономии в расходовании ограниченных ресурсов ; в нахождении более выгодных сфер и отраслей приложения капитала.
Основой экономической состоятельности предприятий является рост деловой активности по всем направлениям экономической работы : в совершенствовании производства, в коммерции, поисках инноваций и инвестиций.
Под деловой активностью понимаются созидательные способности предприятия обеспечивать устойчивую конкурентоспособность и экономическую состоятельность, добиваясь роста объёмов производства и сбыта продукции, поддерживая достаточную эффективность использования ресурсов, гибко адаптируясь к изменениям спроса и всей рыночной среды, прогнозируя и предупреждая угрозы спада и кризисных проявлений.
Собственники и менеджеры предприятия должны сохранять и развивать деловую активность по всем направлениям конкурентной борьбы (производственная активность, инновационная активность, инвестиционная активность, коммерческая активность).
(И. В.
Скоблякова и др.
)
24.
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих, что конкуренция между фирмами может иметь негативные последствия.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.
).
Решите экономическую задачу?
Решите экономическую задачу.
Виктория Ухова работает зубной феей и получает 200 монет в час.
Решив повысить свою профессиональную квалификацию, Виктория задумала купить себе учебник стоматологии.
Его можно купить в одном из трёх магазинов : «Минотавр», «Буквовзор» и «Читайбург».
Стоимость учебника в «Минотавре» составляет 400 монет, а в «Буквовзоре» 350 монет.
В «Читайбурге» стоимость учебника составляет x монет.
До «Минотавра» Виктории добираться 15 минут, до «Буквовзора» – 30 минут, а до «Читайбурга» – целый час.
В каждом из магазинов она планирует провести полчаса.
Виктория хочет купить учебник так, чтобы её расходы на покупку и упущенная выгода (то есть доход, который она могла бы получить за время, потраченное на дорогу туда и обратно, и нахождение в магазине) были минимальны.
Такую упущенную выгоду Виктория стремится сделать минимальной.
При каком максимальном значении x Виктория купит учебник в «Читайбурге»?
Считайте, что она купит учебник в «Читайбурге», если её расходы на покупку и упущенная выгода будут не выше, чем в другом магазине.
Число Чему будет равна её упущенная выгода при найденном вами значении x?
Число На сколько монет выгоднее для Виктории будет купить учебник в «Читайбурге» в сравнении с самым невыгодным магазином при найденном вами максимальном значении x?
Число.
Высказывание мыслителя философа раскрывающее мысль предложения (закон нельзя нарушать, потому что закон определяет границы свободы поведения человека)?
Высказывание мыслителя философа раскрывающее мысль предложения (закон нельзя нарушать, потому что закон определяет границы свободы поведения человека).
1. Установите истинность или ложность суждений?
1. Установите истинность или ложность суждений.
Обозначьте «да» истинные суждения, «нет» – ложные.
Ответы внесите в таблицу.
1. 1.
Суверенитет государства подразделяется на внешний и внутренний.
1. 2.
Выдача одним государством негражданина этого государства другому государству для осуществления правосудия называется экстрадицией.
1. 3.
В Российской Федерации законодательно запрещён полигамный брак.
1. 4.
Основное условие существования социальной группы – единство географического пространства, на котором проживают её члены.
1. 5.
В России установлена прогрессивная шкала ставки налога на доходы физических лиц.
1. 6.
В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации для несовершеннолетних невозможно установление испытания при приёме на работу.
1. 7.
«Свобода, равенство, братство» – это лозунг, выдвинутый идеологами социализма.
1. 8.
Мировоззрение современного человека и мировоззрение людей прошлого одинаковы, потому что и то, и другое сформировались под влиянием общества.
1. 9.
Библейская заповедь «Не укради» является примером нормы морали.
1. 10.
Информация – один из факторов производства в современном обществе.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Несовершеннолетним, не достигшим 16 лет, за совершение тяжкогопреступления максимально может быть назначено наказание :10 лет лишение свободы6лет лишения свободы8 лет лишения свободы?, относящийся к уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Обществознание вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Несовершеннолетним осужденным, совершившим тяжкие преступления в возрасте до 16 лет, независимо от времени постановления приговора как за отдельное тяжкое преступление, так и по их совокупности не может быть назначено наказание на срок свыше шести лет лишения свободы.