Обществознание | 5 - 9 классы
Сообщение на тему : "Правосудие в античном обществе".
Составьте рассказ на тему "Путешествие в Античное общество"?
Составьте рассказ на тему "Путешествие в Античное общество".
Что такое античное общество?
Что такое античное общество?
Сообщение на тему : " путешествие в античное общество"?
Сообщение на тему : " путешествие в античное общество".
Сообщение на тему "Правосудие в древнем обществе?
Сообщение на тему "Правосудие в древнем обществе.
" Заранее большое спасибо.
50 баллов даю!
Составьте небольшой рассказ на одну из тем?
Составьте небольшой рассказ на одну из тем.
"Античное общество " или "Я оказался в античном обществе"
"Средневековое общество " или "Я оказался в средневековом обществе"
"Современное общество " или "я ЖИВУ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ".
Составьте небольшой рассказ на одну из тем я оказался в античном обществе я оказался в средневековом обществе я живу в античном обществе?
Составьте небольшой рассказ на одну из тем я оказался в античном обществе я оказался в средневековом обществе я живу в античном обществе.
Помогите, пожалуйста?
Помогите, пожалуйста.
Сочинение по обществу на тему "пусть свершится правосудие, даже если погибнет мир".
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Подготовьте рассказ на тему путешествие в античное общество.
В античные времена сложился аллегорический образ богини права и правосудия Фемиды?
В античные времена сложился аллегорический образ богини права и правосудия Фемиды.
И так далее?
Сообщение на тему развитие общества?
Сообщение на тему развитие общества.
На этой странице находится ответ на вопрос Сообщение на тему : "Правосудие в античном обществе"?, из категории Обществознание, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Обществознание. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
В период возникновения античного общества каждый гражданин располагал земельным участком, на который государство обеспечивало ему право собственности.
Он мог продать, подарить, завещать свою землю, но только в пределах своего гражданского коллектива, только своим согражданам.
Гражданский коллектив в целом как бы осуществлял верховный контроль за собственностью своих сограждан.
Поэтому античная форма частной собственности имела своего рода двуединый характер : собственником средств производства выступал отдельный гражданин и в то же время гражданский коллектив в целом.
Последний осуществлял свое право собственности чаще всего в форме верховного контроля за ее распределением, пользованием и охраной.
Но иногда государство само держало в своих руках часть собственности, не распределенной среди граждан, и получало с нее доход, шедший на нужды всего гражданского коллектива.
Такой государственной собственностью в Риме был ager publicus (общественное поле), в состав которого вошла земля в завоеванных римлянами странах (провинциях).
В Афинах государственной собственностью были серебряные рудники Лавриона.
Государственная собственность могла сдаваться в аренду, но только гражданам.
В случае наличия государственного фонда земли он служил резервом для наделения участками вновь образовавшихся семей граждан.
На этой основе граждане могли требовать от государства земли, и государство обычно адекватно реагировало, поскольку само государство представляло собой объединение тех же граждан.
Этими требованиями, периодически возобновлявшимися, было стимулировано завоевание римлянами Италии.
Греческие полисы, имевшие мало плодородной земли, искали ее для своих граждан по всему Средиземноморью, основывая колонии.
Великая греческая колонизация VIII - VI вв.
До н.
Э. , раздвинувшая границы эллинской полисной цивилизации, была стимулирована именно этой потребностью в земле.
Лишь спартанцы нашли ее неподалеку от Лаконики, завоевав соседнюю Мессению.
В древней Спарте в состав государственного фонда была включена вся земля.
Граждане - спартиаты получали равные участки - клеры, которые они не могли отчуждать.
Государство же обеспечивало спартиатам и рабочую силу на их клерах в виде рабов - илотов.
Поэтому спартиаты, единственные из всех эллинов, были освобождены (отчуждены) от трудового процесса, посвящая свой досуг общественным и военным занятиям.