Помогите пожалуйста написать эссе на тему "человек есть мера всех вещей"?

Kolusha2006 17 апр. 2020 г., 09:53:53

Суть принципа софистов : «Человек есть мера всех вещей»Софистика — открытый рационалистический (ранее натуралистический) период греческой философии.

Софистом (от греч.

Sohyists — искусник, мудрец) сначала именовали человека, который посвящал себя умственной деятельности, или искусного в какой - либо премудрости, в том числе учености.

Таким почитали Солона и Пифагора, а также знаменитых «семь мудрецов».

Впоследствии смысл этого понятия сузился, хотя и не заключал еще негативного смысла.

Софистов было немало, но наиболее характерны для сути этого направления — Протагор (ок.

480 — ок.

410 до н.

Э. ), Горгий (ок.

483 - 375 до н.

Э. ), Продик (род.

Между 470 и 460 до н.

Э. ).

Каждый из них обладал неповторимой индивидуальностью, но в целом они разделяли схожие воззрения.

Софисты — эти «учителя мудрости» — учили не только технике политической и юридической деятельности, но и обучали вопросам философии.

Важно подчеркнуть, что софисты сосредоточили свое внимание на социальных вопросах, на человеке и на проблемах коммуникации, обучая ораторскому искусству и политической деятельности, а также конкретно - научным и философским знаниям.

Некоторые софисты обучали приемам и формам убеждения и доказательства независимо от вопроса об истинности.

В своем стремлении к убедительности софисты доходили до идеи, что можно, а нередко нужно, доказать все, что угодно, и также что угодно опровергнуть, в зависимости от интереса и обстоятельств, что приводило к безразличному отношению к истинности в доказательствах и опровержениях.

Так складывались приемы мышления, которые стали именоваться софистикой.

Софисты как образованные люди прекрасно понимали, что чисто формально можно доказать все.

Наиболее полно суть воззрений софистов выразил Протагор.

Ему принадлежит знаменитое положение : «Человек есть мера всех вещей : существующих, что они существуют, и несуществующих, что они не существуют».

Он говорил об относительности всякого знания, доказывая, что каждому утверждению может быть с равным основанием противопоставлено противоречащее ему утверждение.

Заметим, что Протагор написал законы, определявшие демократический образ правления и обосновал равенство свободных людей.

Другой представитель софистов — Горгий утверждал, что бытие не существует.

Если бы оно существовало, то его невозможно было бы познать, так как между бытием и мышлением существует непреодолимая несовместимость Несовместимость обусловлена способностью мышления создавать несуществующие образы.

Мыслимое бытие принципиально отличается от средства его выражения — слова.

Продик проявлял исключительный интерес к языку, к назывной (номинативной) функции слов, проблемам семантики и синонимии, т.

Е. идентификации совпадающих по смыслу слов, правильному употреблению слов.

Он составлял этимологические гроздья родственных по значению слов, а также анализировал проблему омонимии, т.

Е. различения смысла графически совпадающих словесных конструкций с помощью соответствующих контекстов, и очень большое внимание уделял правилам спора, приближаясь к анализу проблемы приемов опровержения, что имело огромное значение в дискуссиях.

Софисты были первыми преподавателями и исследователями искусства слова.

Именно с них начинается философская лингвистика.

Им принадлежит заслуга в изучении греческой словесности.

Раз объективной истины нет и субъект является мерой всех вещей, тогда есть лишь видимость истины, которую может порождать человеческое слово и по произволу менять его смысл, делая сильное слабым и, наоборот, черное белым, а белое черным.

8 связи с этим софисты посчитали словесность чрезвычайно важным объектом осмысления, и слово явилось самостоятельным предметом изучения.

Хотя иные софисты были крупными мыслителями, релятивизм их зачастую вел к субъективизму и скептицизму.

Вместе с тем нельзя отрицать их несомненной роли в развитии диалектики.

Jenz2004 8 окт. 2020 г., 05:12:06 | 10 - 11 классы

Пожалуйста помогите написать эссе по обществознанию на тему "?

Пожалуйста помогите написать эссе по обществознанию на тему ".

Если бога нет, то все позволено".

Dimas173 9 мая 2020 г., 10:01:45 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста написать эссе по обществу на тему : "Чего нет на документе, того нет на свете"?

Помогите пожалуйста написать эссе по обществу на тему : "Чего нет на документе, того нет на свете".

Tofik0901 5 нояб. 2020 г., 21:46:56 | 5 - 9 классы

Эссе на тему "Что значит быть вежливым?

Эссе на тему "Что значит быть вежливым?

" Пожалуйста помогите написать).

Ivanb536 5 мая 2020 г., 12:43:05 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста, нужно написать эссе на тему "Идеальное государство"?

Помогите пожалуйста, нужно написать эссе на тему "Идеальное государство".

Karinav2005 12 нояб. 2020 г., 02:19:46 | 5 - 9 классы

Надо написать эссе на тему "зачем нужны рыцари" помогите пожалуйста?

Надо написать эссе на тему "зачем нужны рыцари" помогите пожалуйста.

Qwertyts45 11 июл. 2020 г., 04:29:21 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста написать эссе на тему "Никто не может знать всего"?

Помогите пожалуйста написать эссе на тему "Никто не может знать всего".

VasyAndoR 30 июн. 2020 г., 21:46:01 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста написать эссе на тему последсвия правонарушений?

Помогите пожалуйста написать эссе на тему последсвия правонарушений.

Nikita2001001 11 мар. 2020 г., 06:38:37 | 5 - 9 классы

Помогите написать эссе на эту тему?

Помогите написать эссе на эту тему.

Ilnuramazitova 2 февр. 2020 г., 11:07:56 | 5 - 9 классы

Написать эссе на тему экономика семьи?

Написать эссе на тему экономика семьи.

Помогите пожалуйста.

SooLnЫshkOo 17 окт. 2020 г., 11:41:17 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста?

Помогите пожалуйста.

Написать эссе на тему : Экономия.