Обществознание | 5 - 9 классы
Напишите эссе на тему "Моё право на образование и как я могу его реализовать ".
Напишите пожалуйста эссе на тему "Для других создаем правила, для себя исключения"?
Напишите пожалуйста эссе на тему "Для других создаем правила, для себя исключения".
Сочинение на тему : "право - есть царство реализованной свободы"?
Сочинение на тему : "право - есть царство реализованной свободы".
Срочно!
Эссе попс для 7 класса мое право на образование и как я могу его реализовать?
Эссе попс для 7 класса мое право на образование и как я могу его реализовать.
Я не могу написать эссе на тему "Моё право на образование и как я могу его реализовать"?
Я не могу написать эссе на тему "Моё право на образование и как я могу его реализовать".
Эссе на тему моё свободное время?
Эссе на тему моё свободное время.
Нужно эссе на тему "плюсы и минусы образования" умоляю, напишите , в голову ничего не лезет?
Нужно эссе на тему "плюсы и минусы образования" умоляю, напишите , в голову ничего не лезет.
Напишите эссе на тему "Право" можно юзать цитаты Заранее спасибо?
Напишите эссе на тему "Право" можно юзать цитаты Заранее спасибо.
Напишите эссе на тему моё право на образование и как я могу его реализировать?
Напишите эссе на тему моё право на образование и как я могу его реализировать.
Напишите эссе на тему Моё право на образование и как я могу его реализовать?
Напишите эссе на тему Моё право на образование и как я могу его реализовать.
Вы зашли на страницу вопроса Напишите эссе на тему "Моё право на образование и как я могу его реализовать "?, который относится к категории Обществознание. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Право на образование рассматривается как конституционное, основное, естественное право человека (ст.
43 Конституции РФ).
В системе прави свобод человека и гражданина право каждого человека на образование занимает главенствующее положение.
Российское государство, исходя из исключительной значимости образования для развития интеллектуального, культурного и экономического потенциала страны, в Законе РФ от 10 июля 1992 г.
"Об образовании" провозгласило область образования приоритетной.
О внимании к сфере образования говорит и то обстоятельство, что в России первым Указом Президента РСФСР стал Указ "О первоочередных мерах по развитию образования в Российской Федерации" от 11 июля 199 1г.
В нем предусмотрен целый комплекс организационных и правовых мер, направленных на укрепление материально - технической и социальной базы образовательных учреждений и на повышение уровня государственной социальной защиты работников сферы образования, учащихся, студентов, аспирантов.
Учебная программа по курсу "Образовательное право" была впервые разработана в России в 1996 г.
Такой курс ввела Академия труда и социальных отношений в программу обучения на юридическом факультете.
Как известно, Всеобщая декларация прав человека 1948 г.
В п. 1 ст.
26 закрепила право каждого человека на образование.
При этом "Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования.
Начальное образование должно быть обязательным.
Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого".
Это право закреплено также в ст.
13 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
И в ст.
28 Конвенции о правах ребенка 1989г.
Развивая приведенное положение Декларации 1948 г.
, ст.
2 Протокола № 1 к Европейской конвенции о правах человека и основных свободах 1952 г.
Устанавливает, что "Никому не может быть отказано в праве на образование.
Государство при выполнении любых обязанностей, которые оно принимает на себя в области образования и обучения, уважает право родителей обеспечивать детям такое образование и обучение в соответствии с собственными религиозными и философскими убеждениями".
Сама же Европейская конвенция 1950 г.
, кроме прочего, отмечает, что право на образование по своей природе и характеру требует государственного регулирования, а это - также важнейшая социально - политическая детерминанта системы образования любого государства.
Право на образование, по мнению генерального директора ЮНЕСКО, не следует сводить только к общему базовому образованию - оно должно реализовываться всю жизнь.
Его следует рассматривать как право и обязанность человека на непрерывное образование.
Он называет великой задачей - максимальное развитие огромного интеллектуального потенциала человека и отмечает, что в наше время в мире очень небольшому числу людей доступно его воплощение.
Что же касается большинства, то его сначала нужно спасти от невежества, болезней, недоедания.
Указанное обстоятельство позволяет рассматривать право на образование как элемент права на жизнь, права на развитие.
14 декабря 1960 г.
Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла Конвенцию о борьбе с дискриминацией в области образования.
Согласно ст.
1 этой Конвенции запрещается проявление любой дискриминации в области образования, в частности :
закрытие для какого - либо лица или группы лиц доступа к образованию любой ступени или типа ;
ограничение образования для какого - либо лица или группы лиц низшим уровнем образования ;
создание или сохранение раздельных систем образования или учебных заведений для каких - либо лиц или группы лиц по общему правилу ;
создание положения, несовместимого с достоинством человека, в которое ставится какое - либо лицо или группа лиц, стремящихся к получению образования.