Обществознание | 5 - 9 классы
Рассказ по картине будущие лётчики.
Как узнать кем ты станешь в будущем?
Как узнать кем ты станешь в будущем?
Сочинение по картине в максимова все в прошлом?
Сочинение по картине в максимова все в прошлом.
Объясни смысл понятия человек должен думать о будущем поколении?
Объясни смысл понятия человек должен думать о будущем поколении.
Какая из картин Айвазовского была приобретена п м третьяковым?
Какая из картин Айвазовского была приобретена п м третьяковым.
Что может повлиять на выбор вами будущей профессии?
Что может повлиять на выбор вами будущей профессии.
Что может повлиять на выбор в сили будущей профессии?
Что может повлиять на выбор в сили будущей профессии.
HELP?
HELP!
10 - 15 предложений по картине "Свежий кавалер ".
Написать сочинение на тему : "Моя будущая профессия" (объём : не менее 7 предложений)?
Написать сочинение на тему : "Моя будущая профессия" (объём : не менее 7 предложений).
Эссе по теме что мне нужно чтобы стать успешным в будущем 3 - 7?
Эссе по теме что мне нужно чтобы стать успешным в будущем 3 - 7.
Дайте пожалуйста название этой картине?
Дайте пожалуйста название этой картине.
Вы перешли к вопросу Рассказ по картине будущие лётчики?. Он относится к категории Обществознание, для 5 - 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Обществознание. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ИСПРАВЬ ЧУТОК.
Наконец - то долгожданные мечты начинают сбываться.
Ведь в холодные, пасмурные дни все время мерещится шум волн, бьющихся о берег.
А во сне вдруг оказываешься на водных лыжах и, рассекая ветер, устремляешься вперед.
Столько восторга, и такое ощущение полета, что просыпаться бывает досадно.
Невольно, в который уже раз, взгляд останавливается на календаре – сколько, сколько же осталось до летних дней?
Обязательно тогда будет отпуск, будут каникулы, будет много людей, будет море, которое радушно примет в свои объятья.
А еще бесконечный, как само море, небесный простор.
Скорей всего этот простор любил и великий художник Александр Дейнеко, картины которого мы часто видим в художественных музеях, и которые напоминают нам о лете, и не только.
Перед нами одна из таких картин«Будущие летчики», написанная художником перед войной.
Еще безмятежно чистое небо, мирно летающие самолеты… На берегу три фигуры.
Лица не видны, но по изображению спин, в которых чувствуется напряжение, можно сказать, что ребята с огромным интересом слушают бывалого летчика, который комментирует полет коллег по штурвалу.
Вполне возможно, что это отец с двумя сыновьями : один постарше, другой поменьше.
Летчик искренне хочет, чтобы дети выбрали его профессию и, как он, ощутили потом в воздухе восторг, увидели красоту неба.
Династия летчиков будет в их семье, в это почему - то верится.
Море спокойно, вода очень темная, местами с черноватым отливом.
Белые гребешки невысоких волн пробегают по глади воды.
Справа виден выступ скалы, на горизонте небольшой белый кораблик, а чуть ближе - самолетик, сложно сказать, какой марки.
А еще ближе к переднему плану пролетает самолет, о котором идет речь.
Сложно говорить о замысле художника, но если он на первый план выдвинул фигуры людей, можно сделать вывод, что именно они, их мысли и переживания в центре картины.
Ребятишки обнажены, предполагаю, что это сделано с умыслом, чтобы подчеркнуть их еще и душевную обнаженность, чистоту перед миром.
Одежда, как и все остальное, будет потом.
А пока не скучно, однотонно небо.
Оно содержит многообразие тонов и оттенков, красивые облака, расположенные так, чтобы подчеркнуть высоту неба.
Не однообразны и фигуры.
В каждой из них есть что - то свое, что приковывает взгляд.
Становится понятен мир их интереса, желаний.
Все предельно ясно сделано талантливой кистью большого мастера.
В картине нет мелочей, все взаимосвязано, одно дополняет другое.
И чувствуется даже свежий ветерок, обдувающий обнаженные тельца ребятишек, теребящий волос на их головах.
В фигуре старшего, в этой группе, чувствуется сила, прочность, решительность.
Такому человеку вполне можно довериться, таким человеком вполне можно восхититься.
Художник не повторяется.
Каждая фигура тонко выписана.
Мы видим красоту тела, подчеркнутую тонами, тенью, использованием яркости и приглушенности.
Так и хочется пожелать ребятам, чтобы их мечта все - таки свершилась.