Составь схему, которая отражала бы объём дееспособности несовершеннолетних(в чем они зависят от взрослых, а где могут проявить самостоятельность)?

Обществознание | 5 - 9 классы

Составь схему, которая отражала бы объём дееспособности несовершеннолетних(в чем они зависят от взрослых, а где могут проявить самостоятельность).

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Nastya787 2 июн. 2020 г., 15:19:58

Что не могут : Не могу зарабатывать деньги, не могут сами облогуистраивать жизни, не могут сами решать серьезные проблемы.

Могут : Гулять, заводить семью, иметь друзей, делать уроки.

= D Как то так))).

Elyachka17 12 июл. 2020 г., 09:05:54 | 5 - 9 классы

Как современные граждане могут проявить свой патриотизм?

Kirill26 24 сент. 2020 г., 22:30:47 | 5 - 9 классы

Составь схему, отражающую структуру системы образования РФ?

Составь схему, отражающую структуру системы образования РФ.

Селена1241 22 дек. 2020 г., 09:44:30 | 5 - 9 классы

Попытайтесь составить перечень предметов - символов, которые отражают культуру молодежи?

Попытайтесь составить перечень предметов - символов, которые отражают культуру молодежи.

Liana86 30 авг. 2020 г., 08:09:04 | 5 - 9 классы

Как подростковая культура отражает культуру взрослых?

7 класс Помогите пожалуйста.

Nikandrov44 23 июн. 2020 г., 13:59:56 | 5 - 9 классы

Как подростковая культура отражает культуру взрослых?

Мне это СРОЧНО надо!

Alexsandra19972614 25 янв. 2020 г., 12:40:13 | 5 - 9 классы

Как подростковая культура отражает культуру взрослых?

FranceskaFUNNY 24 июн. 2020 г., 23:57:10 | 5 - 9 классы

Приведите пример о том, что добрые побуждения могут не проявиться в действии?

Приведите пример о том, что добрые побуждения могут не проявиться в действии.

DenisNeznaeka 12 нояб. 2020 г., 16:29:14 | 5 - 9 классы

Попытайтесь составить перечень предметов - символов которые отражают культуру современных подростков?

Попытайтесь составить перечень предметов - символов которые отражают культуру современных подростков.

Nastia315315 20 окт. 2020 г., 11:05:31 | 5 - 9 классы

Сформулируйте причины, по которым дееспособность малолетних и несовершеннолетних является неполной?

Сформулируйте причины, по которым дееспособность малолетних и несовершеннолетних является неполной.

Ynya 20 нояб. 2020 г., 09:34:54 | 5 - 9 классы

Сформулируйте причины по которым дееспособность малолетних и несовершеннолетних является неполной?

Сформулируйте причины по которым дееспособность малолетних и несовершеннолетних является неполной.

На этой странице находится вопрос Составь схему, которая отражала бы объём дееспособности несовершеннолетних(в чем они зависят от взрослых, а где могут проявить самостоятельность)?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Обществознание, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

Последние ответы

Andvoronckow20 18 мая 2024 г., 15:22:50

Ответ : семья стоимость правила или мораль право...

Обществознание 7 класс?

Arhipowanatali 18 мая 2024 г., 10:56:23

Судимость и досудебное производство. Это уголовный процесс...

Ниже приведён перечень терминов?

XGolde 18 мая 2024 г., 00:37:02

Ответ : 2Объяснение : Гипотезу, как и суждение, доказывают практикой...

Выберите истинное суждении из приведенных ниже :1) Поскольку мир бесконечен, и все возможности учест

0276 17 мая 2024 г., 18:05:07

Ответ : 1. Посеешь привычку пожнешь характер 2. Человек существо биосоциальное 3. Живёт в Обществе школа семья 4. Через Книги 5Драки споры...

Помогите ответить на вопросы даю 35 баллов?

Олимпиада4 17 мая 2024 г., 07:38:47

Потребность - Необходимость в чем - либо, требующая удовлетворения ; надобность пхпх, сама сейчас на впр по обществу сижу и отвечаю на этот вопрос...

Немецкому философу Э?

Saraevkolya2015 16 мая 2024 г., 23:32:13

1. Норма права - правило, яке регулює поведінку за законами. 2. Правомірна поведінка - дії в межах закону. 3. Держава - суверенна організація на певній територі4. Право - система норм і правил, що регулюють суспільні відносини. 5. Республіка - фо..

1. Дайте визначення : - норма права ; - правомірна поведінка ; держава ; - - - право ; - республіка

Владислававик 16 мая 2024 г., 19:22:42

Ответ : Платонов ушёл из газеты. Теперь он работает в порту на разгрузке арбузов. Однажды к нему приходит Женька – девушка из борделя. Женька признаётся, что больна сифилисом и что, зная об этом, умышленно заражает своих клиентов. Через некоторое..

Чем закончилась притча "яма"?

Ramil571 16 мая 2024 г., 19:22:37

Ответ : што все падают : ) Объяснение :..

Мимеим 16 мая 2024 г., 16:12:29

Неравенство в большой мере больше мотивирует людей хорошо трудиться , так как люди начинают ставить в пример человека который лучше, и тем самым стремятся стать такими же как он и даже лучше , чтобы доказать , на что он способен...

Равенство или неравенство в большей мере мотивирует людей хорошо трудиться?

Burundu6ka 16 мая 2024 г., 16:12:26

Иногда равенство, а иногда неравенство. Неравенство мотивирует, когда хочется утереть кому то нос или просто из - за завести, говоря в общем неравенство часто мотивирует только из - за чужого успеха. А равенство мотивирует, добиваться больших верши..