3. Какие виды деятельности называют основными?

Нуб4 28 февр. 2020 г., 11:22:27

3. Деятельность.

Виды деятельности.

Под деятельностью понимается активность живого организма, направленная на удовлетворение потребностей и регулирующая осознанной целью.

Как конечный результат деятельности выступает цель, которая может представлять собой реальный предмет, создаваемый человеком, определенные знания, умения, навыки, творческий результат.

Побудителем к деятельности выступает мотив.

Именно мотив придает деятельности определенную специфику в отношении выбора средств и способов достижения цели.

Мотивами могут быть разнообразные потребности, интересы, установки, привычки, эмоциональные состояния.

Многообразие деятельности человека порождает и многообразие мотивов.

В зависимости от мотивов люди по - разному относятся к своей деятельности.

Цель деятельности не равнозначна ее мотиву, хотя иногда мотив и цель совпадают.

Структура деятельности : действия, операция, психофизиологические функции.

Действия – это процесс, направленный на реализацию цели.

Предметные действия – это действия, направленные на изменение состояния или свойств предметов внешнего мира.

Умственные действия – разнообразные действия человека, выполняемые во внутреннем плане сознания.

Умственная деятельность делится на :

перцептивную, посредством которой формируется целостный образ восприятия предметов или явлений ;

мнемическую, которая входит в состав деятельности запоминания, удерживания и припоминания какого - либо материала ;

мыслительную, при помощи которой происходит решение мыслительных задач ; имажитивную (от image – образ) , т.

Е. деятельность воображения в процессе творчества.

Всякая деятельность включает в себя и внутренний и внешний компоненты.

По своему происхождению внутренняя (умственная, психическая) деятельность производна от внешней (предметной) .

Первоначально совершаются предметные действия и лишь потом, по мере накопления опыта, человек приобретает способность совершать те же действия в уме, направленные в конечном счете вовне, на преобразование предметной действительности, подвергаются сами обратному преобразованию (экстериоризация) .

Следующий уровень структуры деятельности – операции, каждое действие состоит из системы движений или операций, подчиненных определенной цели.

Операции характеризуют частичную сторону выполнения действий, они мало осознаются или совсем не осознаются.

Операции могут возникать в результате адаптации, непосредственного подражания или путем автоматизации действий.

Выделяют различные структурные элементы деятельности – умения, навыки, привычки.

Умения – это способы успешного выполнения действия, соответствующие целям и условиям деятельности.

Умения всегда опираются на знания.

Навык – это полностью автоматизированные компоненты действий, сформированные в процессе упражнений.

Навыки и умения, как способы действий, всегда включены в конкретные виды деятельности.

Они могут быть разделены на учебные, спортивные, гигиенические и др.

Asike123 1 дек. 2020 г., 13:18:18 | 5 - 9 классы

1. Объясни значение слова деятельность2?

1. Объясни значение слова деятельность

2.

Почему считают , что только человек может заниматься деятельностью

3.

Какие виды деятельности называют основными?

4. Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Заранее больше спасибо.

Марийка1111 19 окт. 2020 г., 09:23:59 | 1 - 4 классы

Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Какова связь между деятельностью и качествами человека.

Nikdan1 17 окт. 2020 г., 16:50:39 | 5 - 9 классы

Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Iblyaminovadil 9 июл. 2020 г., 22:04:34 | 5 - 9 классы

6 класс 1?

6 класс 1.

Обьясните значение слова "деятельность".

2. Почему считают что только человек может заниматься деятельностью?

3. Какие виды деятельности называют основными?

Почему?

4. Какова связь между деятельностью и качествами человека?

5. Что является условием успешной деятельности?

Артесм 28 авг. 2020 г., 16:30:31 | 10 - 11 классы

Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Yarotskiy27 17 февр. 2020 г., 16:59:42 | 5 - 9 классы

Ребята помогите пожалуйста?

Ребята помогите пожалуйста!

Очень СРОЧНО!

И как можно БЫСТРЕЕ!

ОТВЕТЬТЕ НА 6 ВОПРОСОВ!

Заранее спасибо) Вопросы : 1.

Объясни значение слова "деятельность".

2. Почему считают, что только человек может заниматься деятельностью?

3. Какие виды деятельности называют основными?

Почему?

4. Какова связь между деятельностью и качествами человека?

5. Что является условием успешной деятельности?

6. Выполни проект "Советы самому себе : как усовершенствовать свою учебную деятельность".

Pizza3455 8 февр. 2020 г., 14:31:54 | 1 - 4 классы

4. Какова связь между деятельностью и качествами человека?

4. Какова связь между деятельностью и качествами человека?

5. Что является условием успешной деятельности?

∅∅∅∅∅∅∅∅∅∅∅ Огромное спасибо!

* 6 класс *.

Еламан111111 15 июн. 2020 г., 01:29:10 | 5 - 9 классы

Помогите срочно 1 объясните значения слова , , деятельность"?

Помогите срочно 1 объясните значения слова , , деятельность".

2 почему считают, что только человек может заниматься деятельностью?

3 какие виды деятельности называют основными?

Почему?

4 какова связь между деятельностью и качествами человека?

5 что является условием успешной деятельности?

6 * .

Выполни проект , , Советы самому себе : как усовершенствовать свою учебную деятельность".

Kate20lol 7 окт. 2020 г., 18:42:06 | 5 - 9 классы

Какова связь между деятельностью и качествами человека?

Какова связь между деятельностью и качествами человека.

Egor142 7 сент. 2020 г., 15:39:07 | 5 - 9 классы

Какие виды деятельности являются основными и почему?

Какие виды деятельности являются основными и почему?

Какая связь между деятельностью и качествами челоека?