Назовите виды деятельности человека?

99амина075 22 июн. 2020 г., 06:47:19

Виды деятельности - практическая ( преобразование реальных объектов) например постройка дома, выполнение домашнего задания

Духовная( изменение сознания людей) например, работа учителя.

Snikers5 27 авг. 2020 г., 16:04:27 | 5 - 9 классы

Назовите виды деятельности ?

Назовите виды деятельности .

Раскройте на конкретных примерах их многообразие.

Про100ЯнаМ 13 июл. 2020 г., 18:32:20 | 10 - 11 классы

Дайте определение потребности?

Дайте определение потребности.

Назовите основные группы потребностей человека и приведите конкретные примеры.

21Валера12 26 июл. 2020 г., 13:23:03 | 10 - 11 классы

Раскройте проблему мотивов на конкретных примерах?

Раскройте проблему мотивов на конкретных примерах.

Motaato 30 янв. 2020 г., 16:36:06 | 10 - 11 классы

План С8?

План С8.

Деятельность человека в её многообразии.

Russkikh2014 2 дек. 2020 г., 16:52:07 | 10 - 11 классы

Приведите конкретные примеры объектов и субъектов деятельности различных видов?

Приведите конкретные примеры объектов и субъектов деятельности различных видов.

Шейхов 9 сент. 2020 г., 03:03:37 | 10 - 11 классы

Раскройте на конкретных примерах утверждение, что наука способна вознести человека к новым вершинам, и погубить его?

Раскройте на конкретных примерах утверждение, что наука способна вознести человека к новым вершинам, и погубить его.

Skunsik1234 19 авг. 2020 г., 11:51:13 | 5 - 9 классы

Раскройте на конкретном примере необходимость получение образование?

Раскройте на конкретном примере необходимость получение образование.

ALEKS20051 17 авг. 2020 г., 21:08:33 | 10 - 11 классы

1. Дайте определение понятию «общество»?

1. Дайте определение понятию «общество».

Охарактеризуйте сферы общественной жизни.

2. Раскройте понятие «общественные науки».

Расскажите о развитии общественных наук.

3. Раскройте противоречия во взаимодействии природы общества.

4. Соотнесите понятия «постепенная эволюция», «революционный скачок» и «реформы» и раскройте их роль в общественном развитии.

5. Раскройте смысл понятия «прогресс», охарактеризуйте его виды и приведите соответствующие примеры.

6. Раскройте смысл понятия «революция», охарактеризуйте ее виды и приведите соответствующие примеры.

7. Дайте определение понятию «общественно - исторический процесс», назовите его этапы и движущие силы.

8. Раскройте смысл понятий «цивилизация», назовите известные вам черты западной и восточной цивилизации.

9. Раскройте смысл понятия «модернизация», сущность теории модернизации.

10. Охарактеризуйте типологию современных обществ : общество традиционное, индустриальное, информационное.

11. Раскройте сущность понятия «глобализация», назовите предпосылки возникновения глобальных проблем современности.

12. Опишите глобальные проблемы современности и определите пути их решения.

13. Охарактеризуйте известные вам теории происхождения человека.

14. Раскройте смысл понятий «человек»», «индивид», «индивидуальность», «личность».

15. Раскройте этапы и закономерности становления личности, охарактеризуйте роль выдающейся личности в общественной жизни.

16. Раскройте смысл понятия «социализация», назовите ее этапы и факторы.

17. Раскройте смысл понятия «мировоззрение», назовите его формы и виды.

18. Перечислите потребности человека и определите их влияние на его деятельность.

19. Раскройте взаимосвязь между потребностью, мотивом, целью и результатом деятельности.

20. Назовите виды деятельности человека.

Раскройте на конкретных примерах их многообразие.

21. Опишите роль свободы в деятельности человека.

22. Назовите основные виды познания и определите их особенности.

23. Раскройте смысл понятия «истина», назовите критерии истины.

24. Перечислите и дайте характеристику основным признакам научного познания.

25. Охарактеризуйте духовный мир личности, его содержание и формы.

26. Раскройте сущность понятия «культура», назовите основные подходы к его пониманию.

27. Дайте определение понятию «искусство», назовите его виды и направления развития.

28. Раскройте смысл понятий «мораль», «нравственность», сущность их взаимодействия.

29. Раскройте роль образования в развитии общества.

30. Дайте определение понятию «религия», определите её место в системе отношений человека и окружающего мира.

Fimonsavi 29 мар. 2020 г., 15:42:03 | 10 - 11 классы

Назовите основную цель деятельности законодательных органов и раскройте ее на трех конкретных примерах?

Назовите основную цель деятельности законодательных органов и раскройте ее на трех конкретных примерах.

Olga25012005 27 мая 2020 г., 01:19:10 | 5 - 9 классы

Раскройте на примере изучения любого школьного примера три основные характеристики учения как вида деятельности?

Раскройте на примере изучения любого школьного примера три основные характеристики учения как вида деятельности.