Обществознание | 10 - 11 классы
Нужно ответить на вопрос : Барьеры, стоящие на пути человеческого познания.
Нужен хороший и развернутый ответ.
Какие социальные лифты решают задачу обновления состава политической элиты?
Какие социальные лифты решают задачу обновления состава политической элиты?
Нужен развернутый ответ.
Как вы сами ответили бы на вопрос, что помогает получить хорошую работу?
Как вы сами ответили бы на вопрос, что помогает получить хорошую работу.
Дайте развернутый ответ на вопрос : каково второе правило рынка труда?
Дайте развернутый ответ на вопрос : каково второе правило рынка труда?
Особенности познания вопрос по обществознанию ответ краткий?
Особенности познания вопрос по обществознанию ответ краткий.
Можно ли утверждать, что экономике столько лет, сколько существует человек, человеческое общества?
Можно ли утверждать, что экономике столько лет, сколько существует человек, человеческое общества?
Надо развернутый ответ.
Помогите ответить на 3 вопроса , желательно ответ должен быть развернутым ?
Помогите ответить на 3 вопроса , желательно ответ должен быть развернутым .
Нужны ответы на все вопросы?
Нужны ответы на все вопросы.
В каждом вопросе ТОЛЬКО 1 ответ.
Дайте развернутый ответ на вопрос : "Как человек проявляется как личность?
Дайте развернутый ответ на вопрос : "Как человек проявляется как личность?
".
СРОЧНО НУЖНО?
СРОЧНО НУЖНО!
Стимулы человеческого познания.
Напишите развернутый ответ на вопрос : "Что такое любовь"?
Напишите развернутый ответ на вопрос : "Что такое любовь"?
Вы находитесь на странице вопроса Нужно ответить на вопрос : Барьеры, стоящие на пути человеческого познания? из категории Обществознание. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Первый барьер останавливает тех, кому суждено оставаться вечным невеждой.
Это страх из - за неверия в свои способности познать ученье.
Страхрождает невозможность преодолеть себя, поверить в свои возможности.
Человек ищет лазейки для оправдания своей беспомощности и вместо того, чтобы признать свою слабость и пытаться преодолеть свой страх, он ругает учителей своих, ученость и пытается обмануть себя.
Второйбарьер останавливает тех, кому суждено остановиться на пути к познанию, прогрузившись в самолюбование.
У людей, преодолевших первый барьер и вкусивших первые плоды знаний, возникает необыкновенная легкость мыслей.
Человеку, вкусившему только первые ближайшие к нему плоды с древа познания, кажется, что он знающий и ему открылась абсолютная истина.
Он начинает с легкостью спорить и опровергатьавторитеты.
Он справился с первымипоставленными перед ним жизнью задачами, и самолюбование не позволяет ему усомниться в том, что он справился с этими задачами лучшим образом.
Все, что он не делаети не говорит, кажется ему необыкновенно умным, ведь он теперь человек знаний.
Он прекращает свои шаги на пути к знаниям, и с годами мир его знаний становится все уже и уже, иего все труднее и труднееотличить от невежд.
3. Третий барьер останавливает тех, кто вкусил плоды висящие более высоко на древе познания, и благодаря знаниям приобрел силу.
Благодаря приобретенной силе богатство и известность.
Преодолеть эту степень к знаниям способны немногие.
Их участь купаться в лучах славы и страдать когда внимание угасает.
Считать и пересчитывать свое добро и страдать, когда богатство уходит из рук.
Это труднейший из барьеров, ведь не каждый может определить ту грань, через которую нельзя переступать, невозможно однозначно определить, когда и как использовать силу, которую дают знания.
Человек, вкусивший славу и власть, превращается в жестокого капризного человека.
4 Четвертый барьер преодолевают немногие.
Но преодолевшему открывается путь к истинным знаниям.
Это барьер – старость.
Старость - это угасание интереса к жизни, к познаниям ее тайн, довольствование уже приобретенными знаниями.
Не желание вникать и отслеживать все новое.
На протяжении жизни они пользуются приобретенным багажом знаний.
С годами они начинают жить только прошлым, воспоминаниями о былых успехах, былой славе.
Отставая от жизни, они не замечают или не хотят замечать это.
Однажды они, к примеру, люди математически одаренныес удивлением обнаружат, что не могут решить простою математическую задачу.
Но это не взволнует их, так старость призовет их к спокойствию.
Они философски заметят, что пора уже на покой и что никому ещёудалосьизбежать смерти.
5. Люди знаний.
Человек, преодолевший этот барьер, не жаждет денег, довольствуясь самым необходимым, не жаждет славы – она ему становится в тягость.
У него единственное и неугасимое стремлениепознать окружающий мир.
Познание истины становится смыслом остаткаего жизни.
Он становится человеком знаний (истинным ученным).
Этот человек сохранят способность к творчеству, к расширению своего кругозора до самой смерти.
Они обеспечили себе счастливую старость.